(2015) Іванова, Л. В.; Слободян, С. О.; Ivanova, L. V.; Slobodyan, S. O.
Розглянуто умовний розподіл за категоріями осіб, що займаються спортом (за професійною придатністю та мотивацією навчання). Обгрунтовано застосування загальновизнаних науково-методичних принципів навчання на основі циклічної чотириступінчастої емпіричної моделі процесу засвоєння людиною нової інформації для визначення особливостей спортивної підготовки осіб середньої вікової категорії