Формування цілісного сприйняття навколишнього світу у молодших школярів на уроках «Я досліджую світ»

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФілімонова Тетяна Володимирівна
dc.date.accessioned2026-06-01T08:58:26Z
dc.date.issued2025-10-16
dc.descriptionФілімонова Т.В. Формування цілісного сприйняття навколишнього світу у молодших школярів на уроках «Я досліджую світ» / Т.В. Філімонова // Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського в контексті професійної освіти: міждисциплінарний вимір: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Миколаїв, 16-17 жовтня 2025 р.: електрон. наук. видання. НУК імені адмірала Макарова, ПНПУ імені В. О. Сухомлинського; за ред. В. Л. Мозгового; відп. за вип. І. А. Корнієнко. Миколаїв: НУК імені адмірала Макарова, 2025. C. 132-137
dc.description.abstractУ тезах розкривається проблема формування цілісного сприйняття навколишнього світу у молодшого школяра на уроках «Я досліджую світ». Зазначено, що формувати в учнів цілісний образ світу (цілісну картину світу, світогляд) можливо за умови правильного розуміння його суті. Процес формування цілісної картини світу - складний та багатоетапний процес. Нами зазначено, що картина світу індивіда залежить від цілого ряду об'єктивних та суб'єктивних факторів. Тому, для молодшого школяра важливим джерелом духовного життя є світ речей – їхня сутність, причинно-наслідкові зв’язки й залежності.
dc.description.abstract1The theses reveal the problem of forming a holistic perception of the surrounding world in primary school students during the lessons of the integrated course “I Explore the World.” It is noted that the formation of students’ holistic worldview (a holistic picture of the world and worldview in general) is possible under the condition of a proper understanding of its essence. The process of forming a holistic picture of the world is complex and multi-stage. It is emphasized that an individual’s picture of the world depends on a number of objective and subjective factors. Therefore, for a primary school student, an important source of spiritual life is the world of objects – their essence, cause-and-effect relationships, and interdependencies. Keywords: worldview, picture of the world, surrounding world, holistic perception, primary school student, integrated course “I Explore the World”.
dc.description.provenanceSubmitted by Тетяна Філімонова (tetiyana.philimonova@nuos.edu.ua) on 2026-05-28T17:20:44Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Філімонова Т.В..pdf: 1201145 bytes, checksum: f8a76e6ef45ece27a408944b35cef103 (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-01T08:52:49Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-01T08:57:20Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-01T08:58:26Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-06-01T08:58:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Filimonova.pdf: 1201145 bytes, checksum: f8a76e6ef45ece27a408944b35cef103 (MD5) Previous issue date: 2025-10-16en
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/12894
dc.language.isouk
dc.publisherНУК імені адмірала Макарова
dc.relation.ispartofseriesУДК; 373.3.016:502/504
dc.subjectсвітогляд
dc.subjectкартина світу
dc.subjectнавколишній світ
dc.subjectцілісне сприйняття
dc.subjectмолодший школяр
dc.subjectінтегрований курс «Я досліджую світ»
dc.titleФормування цілісного сприйняття навколишнього світу у молодших школярів на уроках «Я досліджую світ»
dc.typeTheses

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Filimonova.pdf
Розмір:
1.15 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій (ПО)