Формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти в процесі мовно-літературної освіти
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова
Анотація
Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці можливостей мовно-літературної освіти щодо формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти. У кваліфікаційній роботі проаналізовано сутність поняття «медіаграмотність» та його структуру, висвітлено нормативну й психолого-педагогічну базу медіаосвіти в початковій школі, обґрунтовано потенціал мовно-літературної освітньої галузі для розвитку інформаційно-цифрової та комунікативної компетентностей молодших школярів. Представлено авторську методику формування медіаграмотності на уроках мовно-літературного циклу та результати педагогічного експерименту, який підтвердив ефективність запропонованих педагогічних умов і дидактичних рішень.
Опис
Томіліна І.І. Формування медіаграмотності здобувачів початкової освіти в процесі мовно-літературної освіти = Formation of media literacy of primary school students in the process of language and literature education : магістерська робота ; спец. 013 Початкова освіта / І.І. Томіліна ; наук. кер. С.І. Якименко. – Миколаїв : НУК, 2025. – 151 с.