Формування професійної компетентності та інноваційної діяльності викладачів закладу вищої освіти

Abstract

В статті окреслено значення професійної компетентності вчителів. Зазначено, що вона є першорядним у сучасному контексті, оскільки вони відіграють ключову роль у формуванні суспільства та сприяють розвитку молоді як активного учасника освіти. Крім того, педагогічний потенціал викладачів дозволяє створювати новітні інформаційно-педагогічні ресурси, оптимізуючи тим самим навчальний процес. Зазначено, що досягнення вчителями професійної компетентності вимагає використання компетенцій, які сприяють як навчальним, так і виховним аспектам викладання, а також культивуванню принципів вищої освіти та самореалізації.