Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами
| dc.contributor.advisor | Лісенчук Г. А. | |
| dc.contributor.author | Самойленко С. М. | |
| dc.contributor.author | Samoilenko S. M. | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-07T12:04:14Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Самойленко С.М. Тема кваліфікаційної роботи «Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами». Метою дослідження було дослідження можливості залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в процес занять фізичними вправами та розробка методичних рекомендацій щодо їхньої підготовки. Для досягнення мети та вирішення поставлених завдань обрано такі методи дослідження: аналіз і синтез науково-методичної літератури, узагальнення педагогічного досвіду, спостереження, анкетування та бесіди, педагогічний експеримент, статистичні методи обробки результатів. Практична значущість: розроблені методичні рекомендації можуть бути використані вчителями фізичної культури, педагогами-організаторами, асистентами вчителя для ефективного залучення учнів з ООП до фізичної активності в умовах інклюзії. Ключові слова: фізичне виховання учнів, фізкультурний актив, інтеграція, особливі освітні потреби, діти з особливими освітніми потребами, фізичні вправи. | |
| dc.description.abstracteng | S.M. Samoilenko. Thesis topic: “Involving Physical Education Specialists in the Integration of Children with Special Educational Needs into Physical Education Classes.” The aim of the study was to investigate the possibility of involving physical education specialists in the integration of children with special educational needs into physical education classes and to develop methodological recommendations for their training. To achieve the objective and address the set tasks, the following research methods were selected: analysis and synthesis of scientific and methodological literature, generalization of pedagogical experience, observation, questionnaires and interviews, a pedagogical experiment, and statistical methods for processing results. Practical significance: the developed methodological recommendations can be used by physical education teachers, educational organizers, and teacher assistants to effectively engage students with SEN in physical activity in an inclusive setting. Keywords: physical education of students, physical education activities, integration, special educational needs, children with special educational needs, physical exercises. | |
| dc.description.provenance | Submitted by Вікторія Томас (kafedra.fizkulturi@nuos.edu.ua) on 2026-10-07T11:18:47Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Samoilenko_Serhii_2026_bakalavrska_robota.pdf: 1383806 bytes, checksum: 02bf5c5c75cfd6b43635d2dbbe5a681c (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Step: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Бондар Ольга (olga.bondar@nuos.edu.ua) on 2026-10-07T12:00:41Z (GMT) | en |
| dc.description.provenance | Step: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Бондар Ольга (olga.bondar@nuos.edu.ua) on 2026-10-07T12:03:56Z (GMT) | en |
| dc.description.provenance | Step: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Бондар Ольга (olga.bondar@nuos.edu.ua) on 2026-10-07T12:04:14Z (GMT) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2026-10-07T12:04:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Samoilenko_Serhii_bakalavr.pdf: 1383806 bytes, checksum: 02bf5c5c75cfd6b43635d2dbbe5a681c (MD5) Previous issue date: 2026 | en |
| dc.identifier.citation | Самойленко, С. М. Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами = Involving Physical Education Specialists in the Integration of Children with Special Educational Needs into Physical Education Classes : бакалаврська робота ; 014.11 ''Середня освіта (Фізична культура)'' / С. М. Самойленко ; наук. кер. Г. А. Лісенчук. – Миколаїв : НУК, 2026. – 48 с. | |
| dc.identifier.uri | https://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/13785 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.subject | фізичне виховання учнів | |
| dc.subject | фізкультурний актив | |
| dc.subject | інтеграція | |
| dc.subject | особливі освітні потреби | |
| dc.subject | діти з особливими освітніми потребами | |
| dc.subject | фізичні вправи | |
| dc.subject | 014.11 ''Середня освіта (Фізична культура)'' | |
| dc.subject | physical education of students | |
| dc.subject | physical education activities | |
| dc.subject | integration | |
| dc.subject | special educational needs | |
| dc.subject | children with special educational needs | |
| dc.subject | physical exercises | |
| dc.title | Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами | |
| dc.title.alternative | Involving Physical Education Specialists in the Integration of Children with Special Educational Needs into Physical Education Classes | |
| dc.type | Бакалаврська робота |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Samoilenko_Serhii_bakalavr.pdf
- Size:
- 1.32 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format