Формування медіаосвітньої компетентності здобувачів освіти на заняттях із лінгвістичних дисциплін у процесі дистанційного навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorРускуліс Лілія Володимирівна
dc.contributor.advisorRuskulis Lilia Volodymyrivna
dc.contributor.authorЄропкіна Юлія Олександрівна
dc.contributor.authorYeropkina Yuliia Oleksandrivna
dc.date.accessioned2025-12-30T10:49:02Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionЄропкіна Ю. О. Формування медіаосвітньої компетентності здобувачів освіти на заняттях із лінгвістичних дисциплін у процесі дистанційного навчання = Developing students` media literacy competence in linguistic classes during distance learning : магістерська робота ; 014 «Середня освіта» спеціалізація 014.01 «Українська мова і література» / Ю. О. Єропкіна ; наук. кер. Л. В. Рускуліс. – Миколаїв : НУК, 2025. – 97 с.
dc.description.abstractДипломна робота присвячена дослідженню формуванню медіаосвітньої компетентності здобувачів освіти на заняттях із лінгвістичних дисциплін у процесі дистанційного навчання. У роботі розглянуто дефініцію понять «компетентність» та «компетенція» в освітньому середовищі, сутність і шляхи формування медіаосвітньої компетентності й можливості реалізації цього завдання на основі інформаційного обсягну лінгвістичних дисциплін, особливості дистанційного навчання в системі підготовки здобувачів вищої освіти. Здійснено аналіз освітніх програм 2024 та 2025 рр. й визначено компоненти медіаосвітньої компетентності в них. Проведено констатувальний експеримент і визначено рівень сформованості медіаосвітньої компететності в майбутніх учителів-словесників. На основі результатів дослідження запропоновано систему вправ із дисципліни «Сучасна українська літературна мова», де кожна з 7 вправ на тему «Іменник» сприяє формуванню медіаосвітньої компетентності в умовах навчання в дистанційній формі.
dc.description.abstract1The thesis is devoted to the study of the formation of media literacy competence of students in linguistic disciplines in the process of distance learning. The work examines the definition of the concepts of “competence” and “competency” in the educational environment, the essence and ways of forming media literacy competence, and the possibilities for implementing this task based on the information content of linguistic disciplines, the peculiarities of distance learning in the system of training higher education students. An analysis of the 2024 and 2025 educational programs was carried out, and the components of media education competence in them were identified. A diagnostic experiment was conducted and the level of media education competence in future language teachers was determined. Based on the results of the study, a system of exercises in the discipline “Modern Ukrainian Literary Language” was proposed, where each of the 7 exercises on the topic “Noun” contributes to the formation of media education competence in the conditions of distance learning.
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/11633
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний університет кораблебудування імені адмірала Макарова
dc.subjectкомпетентність
dc.subjectкомпетенція
dc.subjectмедіаосвітня компетентність
dc.subjectлінгвістичні дисципліни
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subject: competence
dc.subjectcompetency
dc.subjectmedia education competence
dc.subjectlinguistic disciplines
dc.subjectdistance learning
dc.titleФормування медіаосвітньої компетентності здобувачів освіти на заняттях із лінгвістичних дисциплін у процесі дистанційного навчання
dc.title.alternativeDeveloping students` media literacy competence in linguistic classes during distance learning
dc.typeMasterThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Yeropkina_magister.pdf
Розмір:
2.11 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи (УМ, ЛтаМН)