Формувальне та сумативне оцінювання у викладанні англійської мови
| dc.contributor.author | Мочалова, Н. С. | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-20T07:32:13Z | |
| dc.date.available | 2019-08-20T07:32:13Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Мочалова, Н. С. Формувальне та сумативне оцінювання у викладанні англійської мови / Н. С. Мочалова // Матеріали XV Всеукр. наук.-метод. конф. студ. та молодих науковців "Прикладна лінгвістика 2019: проблеми і рішення", 16 трав. 2019 р. – Миколаїв : НУК, 2019. – С. 71–73. | en_US |
| dc.description.abstract | У цій статті розглянуто поняття про сумативне та формувальне (формативне) оцінювання, наведено ключові характеристики кожного типу оцінювання, їхні переваги та значення для навчального процесу і його результатів. Наведено приклади критеріїв формувального оцінювання в навчанні англійської мови. | en_US |
| dc.description.provenance | Submitted by Диндеренко Катерина (kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2019-08-20T07:32:13Z No. of bitstreams: 1 Mochalova 2.PDF: 464769 bytes, checksum: 9bf5de658cd3f32f83703fe1d5518d2b (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-08-20T07:32:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mochalova 2.PDF: 464769 bytes, checksum: 9bf5de658cd3f32f83703fe1d5518d2b (MD5) | en |
| dc.identifier.uri | https://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/2666 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;378.147:811.111 | |
| dc.subject | викладання англійської мови | en_US |
| dc.subject | сумативне (підсумкове) оцінювання | en_US |
| dc.subject | формувальне (формативне) оцінювання | en_US |
| dc.title | Формувальне та сумативне оцінювання у викладанні англійської мови | en_US |
| dc.type | Other | en_US |