Вплив онлайн-педагогічних платформ на рівень фізичної активності школярів за умов дистанційного навчання

Simple item page
dc.contributor.advisorЛісенчук Г. А.
dc.contributor.authorЗапорожець Р. В.
dc.contributor.authorZaporozhets R. V.
dc.date.accessioned2026-10-02T07:12:01Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractЗапорожець Р. В. Вплив онлайн-педагогічних платформ на рівень фізичної активності школярів за умов дистанційного навчання. Кваліфікаційна робота зі спеціальності 014 Середня освіта, освітньої програми «Середня освіта (Фізична культура)». Миколаїв: Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова, 2026. 48 с. Метою дослідження було визначення впливу використання онлайн-педагогічних платформ на рівень фізичної активності школярів у період дистанційного навчання та надання практичних рекомендацій щодо підвищення ефективності занять фізичною культурою в онлайн-форматі. Для досягнення мети та вирішення поставлених завдань обрано такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, спостереження, анкетування, опитування, педагогічне тестування, порівняльний аналіз, статистичні методи обробки результатів. Практичне значення роботи: узагальнено досвід використання онлайн-педагогічних платформ у процесі фізичного виховання школярів, що може стати корисним для вчителів фізичної культури, методистів та адміністрацій закладів освіти. Розроблено рекомендації щодо організації занять з фізичної культури в умовах дистанційного навчання з використанням цифрових технологій, з урахуванням вікових особливостей учнів і рівня їхньої мотивації.
dc.description.abstractengZaporozhets R. V. The Impact of Online Educational Platforms on the Level of Physical Activity Among Schoolchildren During Distance Learning. Qualification work in the specialty 014 Secondary Education, educational program «Secondary Education (Physical Culture)». Mykolaiv: Admiral Makarov National University of Shipbuilding, 2026. 48 p. The aim of the study was to determine the impact of using online educational platforms on the level of physical activity among schoolchildren during the period of distance learning and to provide practical recommendations for improving the effectiveness of physical education classes in an online format. To achieve the objective and address the research questions, the following research methods were selected: analysis of scientific and methodological literature, observation, questionnaires, surveys, pedagogical testing, comparative analysis, and statistical methods for data analysis. Practical significance of the work: the experience of using online educational platforms in the process of physical education for schoolchildren has been summarized, which may be useful for physical education teachers, methodologists, and school administrators. Recommendations have been developed for organizing physical education classes in a distance learning environment using digital technologies, taking into account the age characteristics of students and their level of motivation.
dc.description.provenanceSubmitted by Вікторія Томас (kafedra.fizkulturi@nuos.edu.ua) on 2026-09-30T22:05:55Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Zaporozhets_Roman_2026_bakalavrska_robota.pdf: 1303224 bytes, checksum: 6375c0c8b1f136f69dac2f4c54b32d73 (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина (kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2026-10-02T07:05:46Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина (kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2026-10-02T07:11:49Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина (kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2026-10-02T07:12:01Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-10-02T07:12:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zaporozhets _bakalavr: 1303224 bytes, checksum: 6375c0c8b1f136f69dac2f4c54b32d73 (MD5) Previous issue date: 2026en
dc.identifier.citationЗапорожець, Р. В. Вплив онлайн-педагогічних платформ на рівень фізичної активності школярів за умов дистанційного навчання = The Impact of Online Educational Platforms on the Level of Physical Activity Among Schoolchildren During Distance Learning : бакалаврська робота ; 014.11 ''Середня освіта (Фізична культура)'' / Р. В. Запорожець ; наук. кер. Г. А. Лісенчук. – Миколаїв : НУК, 2026. – 50 с.
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/13740
dc.language.isouk
dc.subjectфізичне виховання школярів
dc.subjectонлайн-педагогічні платформи
dc.subjectфізична активність
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subject014.11 ''Середня освіта (Фізична культура)''
dc.subjectphysical education of schoolchildren
dc.subjectonline educational platforms
dc.subjectphysical activity
dc.subjectdistance learning
dc.titleВплив онлайн-педагогічних платформ на рівень фізичної активності школярів за умов дистанційного навчання
dc.title.alternativeThe Impact of Online Educational Platforms on the Level of Physical Activity Among Schoolchildren During Distance Learning
dc.typeБакалаврська робота

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Zaporozhets _bakalavr
Size:
1.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Бакалаврські роботи (ФКтаС)
014.11 "Середня освіта (Фізична культура)". Бакалаврські роботи