Психолого-педагогічні особливості навчальної діяльності молодших школярів

Abstract

У кваліфікаційній роботі проаналізовано психолого-педагогічні особливості навальної діяльності молодших школярів. Проведено аналіз соціальної ситуації розвитку особистості молодшого школяра, визначені педагогічні та психологічні особливості навчальної діяльності дітей молодшого шкільного віку, встановлено вплив психолого-педагогічних особливостей навчальної діяльності на розвиток емоційної сфери молодших школярів, емпірично вивчено рівень прояву тривожності учнів в процесі навчальної діяльності, проаналізувати діапазон настрою молодших школярів та оцінити схильність дітей до неврозу. Розроблено програму з подолання тривожності у молодших школярів в умовах воєнного стану.