Мобільні подкасти та відеокасти для розвитку вмінь говоріння та аудіювання

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню використання мобільних подкастів та відео-кастів як ефективного засобу розвитку вмінь аудіювання та говоріння старшокласників у процесі навчання англійської мови. У роботі висвітлено психолого-педагогічні та методичні засади формування іншомовної комунікативної компетентності, проаналізовано дидактичні можливості цифрових медіа та окреслено їх функції в структурі сучасного уроку. Представлено систематизовану модель інтеграції подкастів у навчальний процес, що включає етапи підготовки, сприйняття та продуктивної діяльності учнів. Практична частина містить опис реалізації методики під час виробничої педагогічної практики, результати педагогічного спостереження, динаміку сформованості мовленнєвих умінь та аналіз ефективності запропонованих завдань. Проведене дослідження підтвердило позитивний вплив мобільних подкастів і відео-кастів на якість аудіювання, розвиток усного мовлення та підвищення навчальної мотивації старшокласників.