Застосування інтерактивних методів у навчанні школярів в площині протидії російської дезінформації та пропаганди

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХрящевська Л.М.
dc.contributor.authorЛуцюк К.В.
dc.date.accessioned2026-06-06T18:32:38Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionХрящевська Л.М. Застосування інтерактивних методів у навчанні школярів в площині протидії російської дезінформації та пропаганди = Application of interactive methods in education of school students in the area of countering russian disinformation and propaganda / Л.М. Хрящевська, К.В. Луцюк // Colloquium-journal № 33 (226), 2024. Część 1 (Warszawa, Polska). S. 28-32.
dc.description.abstractПроаналізовано класифікації інтерактивних методів навчання в освітньому середовищі, наголошено на комплексному їх використанні, застосовуючи комбіновану методологію досліджених методів. З’ясовано, що інтерактивне навчання надає широкі можливості для дослідження пропаганди та її негативного впливу на інформаційне середовище. Доведено ефективність інтерактивних методів, які стимулюють активність учнів, сприяють отриманню знань та пошуку відповідей на питання пов'язані з інформаційним впливом, дозволяючи учням формувати та визначати своє ставлення до викликів протистояння дезінформації та пропаганді.
dc.description.abstract1Classifications of interactive learning methods in the educational environment were analyzed, their complex use was emphasized, applying the combined methodology of the researched methods. It was found that interactive learning provides ample opportunities for researching propaganda and its negative impact on the information environment. The effectiveness of interactive methods that stimulate students' activity, contribute to the acquisition of knowledge and the search for answers to questions related to information influence, allowing students to form and determine their attitude to the challenges of countering disinformation and propaganda, has been proven.
dc.description.provenanceSubmitted by Людмила Хрящевська (liydmyla.hryaschevska@nuos.edu.ua) on 2026-06-05T13:32:03Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Khriashchevska.pdf: 1683858 bytes, checksum: b4c0087cf6233652c50e75b7e80aaad4 (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-06T18:31:05Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-06T18:32:15Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-06-06T18:32:38Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-06-06T18:32:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Khriashchevska.pdf: 1683858 bytes, checksum: b4c0087cf6233652c50e75b7e80aaad4 (MD5) Previous issue date: 2024en
dc.identifier.issn2520-6990
dc.identifier.issn2520-2480
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.5281/zenodo.14258918
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/12968
dc.language.isouk
dc.publisherWydawca «Interdruk» Poland, Warszawa
dc.relation.ispartofseriesУДК; 373.5.091.313:[316.776.23:327.88(470+571)]-048.66
dc.subjectінтерактивні методи навчання
dc.subjectдезінформація
dc.subjectосвіта
dc.subjectучень
dc.subjectшколяр
dc.subjectпропаганда
dc.subjectкласифікація
dc.subjectкритичне мислення
dc.titleЗастосування інтерактивних методів у навчанні школярів в площині протидії російської дезінформації та пропаганди
dc.title.alternativeApplication of interactive methods in education of school students in the area of countering russian disinformation and propaganda
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Khriashchevska.pdf
Розмір:
1.61 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті. Кафедра історії