Ігрові технології під час вивчення історії у ЗВО: перспективи та проблеми реалізації

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorМаринченко Ганна Миколаївна
dc.contributor.authorРак Вікторія Андріївна
dc.date.accessioned2026-01-08T08:01:55Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionРак В. А. Ігрові технології під час вивчення історії у ЗВО: перспективи та проблеми реалізації = Gaming technologies in the study of history in higher education: prospects and implementation problems : магістерська робота ; спец. 014.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта) / В. А. Рак; наук. кер. Н. М. Буглай. – Миколаїв : НУК, 2025. – 81 c.
dc.description.abstractВ кваліфікаційній роботі дослідженно можливості застосування ігрових технологій в роботі вчителя історії в сучасних реаліях; з’ясoвано стан дослідження проблеми в методичній літературі; уточнено суть та зміст понять «ігрові технології», «дидактична гра»; визначено особливості та специфічні принципи використання ігрових технологій на уроках історії; окреслено напрями і перспективи застосування ігрових технологій для унаочнення теоретичного матеріалу з історії. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що було уточнено базовий поняттєво-категорійний апарат досліджуваної проблеми, зокрема, щодо особливостей використання ігрових технологій на уроках історії. Були запропоновані сучасні онлайн-сервіси для створення якісних ігрових засобів та надано методичні рекомендації щодо їх використання на уроках історії. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання його результатів для вдосконалення навчального процесу в закладах освіти. Результати дослідження можуть бути використані для розробки навчальних програм, методичних матеріалів, та освітніх ігор з історії, а також сприятимуть поширенню інформації про потенціал ігрових технологій в освітньому процесі.
dc.description.abstract1The qualification work explores the possibilities of using game technologies in the work of a history teacher in modern realities; clarifies the state of research on the problem in methodological literature; clarifies the essence and content of the concepts of "game technologies", "didactic game"; identifies the features and specific principles of using game technologies in history lessons; outlines the directions and prospects of using game technologies to visualize theoretical material on history. The scientific novelty of the study lies in the fact that the basic conceptual and categorical apparatus of the problem under study was clarified, in particular, regarding the features of using game technologies in history lessons. Modern online services were proposed for creating high-quality gaming tools and methodological recommendations for their use in history lessons were provided. The practical significance of the study lies in the possibility of using its results to improve the educational process in educational institutions. The results of the study can be used to develop curricula, methodological materials, and educational games on history, and will also contribute to the dissemination of information about the potential of gaming technologies in the educational process.
dc.description.provenanceSubmitted by Марина Михайличенко (kafedra.istorii@nuos.edu.ua) on 2026-01-07T18:06:00Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Rak_magistr.pdf: 1088395 bytes, checksum: 2208e8096851e33e9d0b4297764f03e3 (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-08T07:58:36Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-08T08:01:38Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-08T08:01:55Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-01-08T08:01:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rak_magistr.pdf: 1088395 bytes, checksum: 2208e8096851e33e9d0b4297764f03e3 (MD5) Previous issue date: 2025en
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/11766
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний університет кораблебудування імені адмірала Макарова
dc.subjectпедагогічні технології
dc.subjectігрові технологі»
dc.subjectдидактична гра
dc.subjectігрофікація
dc.subjectгейміфікація
dc.subjectуроки історії
dc.subjectAR/VR технології.
dc.titleІгрові технології під час вивчення історії у ЗВО: перспективи та проблеми реалізації
dc.title.alternativeGaming technologies in the study of history in higher education: prospects and implementation problems
dc.typeMasterThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Rak_magistr.pdf
Розмір:
1.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Магістерські роботи. Кафедра історії