Становлення психологічного клімату в студентській групі

Abstract

У кваліфікаційній роботі висвітлено теоретичні підходи до розуміння феномену психологічного клімату в студентській групі, його структурні компоненти, функції та чинники впливу. Представлено результати емпіричного дослідження рівня сформованості психологічного клімату в групах студентів різного віку та рівня навчальної підготовки. Застосовано валідні психодіагностичні методики та методи математичної статистики. Запропоновано тренінгову програму як засіб оптимізації клімату. Результати мають практичну значущість для психологів, викладачів і студентського середовища.