Особливості впровадження інтерактивних математичних ігор в освітньому процесі середньої школи

dc.contributor.authorАкерман Анна Олександрівна
dc.contributor.authorЛітвінова Марина Борисівна
dc.date.accessioned2025-05-13T11:00:39Z
dc.date.available2025-05-13T11:00:39Z
dc.date.issued2024-07
dc.descriptionАкерман, А. О. Особливості впровадження інтерактивних математичних ігор в освітньому процесі середньої школи / А. О. Акерман, М. Б. Літвінова // Proceedings of XII Intern. Scientific and Practical Conf. ''Modern research in science and education". – Chicago : BoScience Publisher, 2024. – Р. 118–122.
dc.description.abstractУ статті розглянуто особливості впровадження інтерактивних математичних ігор в освітньому процесі середньої школи в контексті реалізації концепції Нової української школи. Проаналізовано сучасні підходи до організації навчального процесу, спрямовані на формування всебічно розвиненої особистості. Наведено визначення інтерактивного навчання та його ключові характеристики на основі праць провідних науковців у галузі освіти.
dc.description.abstract1Відсутня
dc.identifier.isbn978-1-73981-123-5
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/10362
dc.language.isouk
dc.relation.ispartofseriesУДК; 372.871.6
dc.subjectінтерактивні математичні ігри
dc.subjectНова українська школа
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectінтерактивні методи
dc.subjectсередня школа
dc.titleОсобливості впровадження інтерактивних математичних ігор в освітньому процесі середньої школи
dc.typeTheses

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Akerman
Розмір:
985.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: