EIR NUOS
Electronic Institutional Repository of the Admiral Makarov National University of Shipbuilding
EIR NUOS is an open electronic archive where scientific and educational-methodological documents (materials) created primarily by employees of the Admiral Makarov National University of Shipbuilding are collected, organized, and stored. Long-term and reliable access to these materials is provided via the Internet. A “self-archiving” feature is available.

Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- Раніше (до 23.12.2021 року) — Філії → Первомайська філія ; Херсонська філія
Recent Submissions
Item type:Item, Інноваційні тенденції та впровадження технологій штучного інтелекту у вищій освіті(2025) ;Ларченко І. В. ;Богданова О. В. ;Larchenko I. V.Bohdanova O. V.У роботі здійснено теоретичний аналіз інноваційних тенденцій та впровадження технологій штучного інтелекту у вищій освіті, з’ясовано їхній вплив на організацію освітнього процесу, трансформацію ролі викладача та формування компетентностей здобувачів. Доведено амбівалентність ефектів: з одного боку – персоналізація навчання, адаптивні траєкторії, підвищення аналітичної спроможності й ефективності оцінювання; з іншого – зростання ризиків академічної недоброчесності, епістемічної залежності від алгоритмічних рішень, упередженості даних, порушення приватності та інформаційне перевантаження. Аргументовано, що результати впровадження визначаються якістю педагогічного дизайну, наявністю людиноцентричних політик етики й управління даними та системним моніторингом освітніх результатів.Item type:Item, Як працює гуманітарний інститут на четвертий рік великої війни(2025) ;Бобіна О. В.Bobina O. V.Автор описує головні досягнення студентів та викладачів Гуманітарного інституту на третій рік Великої російсько-української війни (2014‒2025 рр.). Автор описує атмосферу в місті, умови навчання і роботи, проблеми життя та навчання. Ці нотатки стануть у пригоді майбутнім дослідникам такого складного часу в житті української вищої освіти.Item type:Item, Роль сім’ї та партнерського оточення в процесі психологічної реабілітації жінок(2025) ;Кравчук О. Ю. ;Христиановська Л. А. ;Kravchuk O.Khristianovska L. A.Роль сім’ї та партнерського оточення є ключовою у психологічній реабілітації жінок, оскільки забезпечують емоційну підтримку та соціальну інтеграцію, що сприяють відновленню та зниженню тривожності; сімейна підтримка впливає на самооцінку, мотивацію до терапевтичних втручань та адаптацію у повсякденному житті, створюючи безпечне середовище для відкритого висловлення проблем; активне залучення близьких підвищує довіру до професійної допомоги, зменшує ризик ізоляції та покращує довгострокові психо-емоційні результати.Item type:Item, Моніторинг розвитку соціальних навичок за допомогою ШІ: приватність, етика та інтерпретація результатів(2025) ;Кравчук О. Ю. ;Усикова О. М. ;Kravchuk O.Usykova O.Розглянуто використання штучного інтелекту для моніторингу розвитку соціальних навичок та пов’язаних із цим приватних даних, підкреслюючи необхідність жорстких заходів приватності та захисту чутливих відомостей. Обґрунтовуються етичні рамки з огляду на інформовану згоду, прозорість, недискримінацію та уникнення посилення соціальних упереджень, які можуть виникати через автоматизовані оцінки. У статті аналізується інтерпретація результатів із поясненням обмежень, контекстуальних факторів та відмінності між кореляцією та причинністю, з акцентом на відповідальне застосування технологій у навчальному та професійному середовищі.Item type:Item, Профорієнтація дітей з особливими потребами: міжгалузевий підхід, індивідуальна підтримка та інклюзивні траєкторії розвитку(2025) ;Кравчук О. Ю. ;Райковська В. М. ;Kravchuk O.Raikovska V. M.Стаття охоплює теоретичні основи, методи оцінювання здібностей, моделі співпраці між школами, сім’ями та роботодавцями, а також практичні рекомендації щодо реалізації ІПР та стажувань. В роботі підкреслюється потреба системної політики інклюзії та моніторингу результатів для підвищення доступності та ефективності профорієнтаційних траєкторій для дітей з ОП.