Формування лексичної компетенції учнів за допомогою використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання англійської мови

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню процесу формування лексичної компетенції учнів старшого ступеня навчання шляхом упровадження інформаційно-комунікативних технологій у процес вивчення англійської мови. У роботі розкрито теоретико-методологічні засади іншомовної лексичної компетенції, з’ясовано її структуру та основні компоненти. Проаналізовано чинні освітні стандарти та вимоги щодо формування лексичної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти.У практичній частині роботи розроблено й апробовано методику формування лексичної компетенції учнів старшої школи з використанням ІКТ. Представлено приклади вправ, цифрових інструментів та інтерактивних завдань, спрямованих на активізацію словникового запасу, розвиток умінь застосування лексичних одиниць у комунікативних ситуаціях та підвищення навчальної мотивації.