Застосування колового тренування в системі диференційованого підходу до учнів на уроках фізичної культури

Abstract

Кузнєцов М.С. Застосування колового тренування в системі диференційованого підходу до учнів на уроках фізичної культури. Кваліфікаційна робота зі спеціальності 014 Середня освіта, освітньої програми «Середня освіта (Фізична культура)». Миколаїв: Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова, 2026. 54 с. Метою дослідження було обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності застосування колового тренування в умовах диференційованого підходу до учнів на уроках фізичної культури. Для досягнення мети та вирішення поставлених завдань обрано такі методи дослідження: теоретичний аналіз літературних джерел, педагогічне спостереження, тестування фізичної підготовленості, експеримент, математично-статистична обробка результатів. Практичне значення дослідження полягає в розробці та апробації методичних підходів до організації колового тренування з урахуванням диференційованого підходу, що може бути використано вчителями фізичної культури для підвищення ефективності уроків та формування сталого інтересу учнів до занять фізичною культурою. Ключові слова: фізичне виховання, уроки фізичної культури, колове тренування, диференційований підхід, шкільний вік.