Віртуальна і доповнена реальність як допоміжний засіб організації навчального процесу

Abstract

Розглянуто застосування віртуальної реальності як сучасного засобу організації навчального процесу. Показані переваги та недоліки стосовно її застосування в педагогічній діяльності. Проаналізовано приклади використання засобів віртуальної реальності у навчальному та виховному процесах. Встановлено, що широке впровадження сучасних допоміжних засобів організації навчання сприятиме підвищенню рівня якості вітчизняної освіти.