Показатели функционального состояния спортсменов 15–16 лет в различных видах спорта

Abstract

Проводилось дослідження функціонального стану учнів Вищого училища фізичної культури, віком 15–16 років, загальною кількістю 72 особи, що спеціалізуються в академічному веслуванні, велоспорті та гандболі. Тестування проводилося за розробленою нами методикою вимірювання ефекту тренувальної дії, що моделює певною мірою умови тренувальної та змагальної діяльності, а також вивчалися сенсомоторні реакції на звуковий і світловий подразники, швидкість повітряного потоку на вдиху і видиху, точність м’язового зусилля. У спортивній діяльності під час формування специфічної рухової навички визначався функціональний стан організму, зміни моторних реакцій і психофізіологічних функцій. На підставі результатів дослідження функціональної підготовленості спортсменів була запропонована методика для якісного відбору за певним видом спорту, а також для вдосконалення тренувального процесу.