Розвиваючий потенціал навчання інноваційних інтерактивних технологій в Україні

Abstract

Виявлено ознаки інноваційного підходу до освітнього процесу. Розглянуто технології ігрового проектування та майстер-класу викладача. Виділено: структурні елементи ігрової технології та умови ефективності ігрової взаємодії; інноваційні оціночні засоби в досягненні цілей педагога; альтернативний метод підсумкового контролю, завдяки якому створюється можливість оцінити відповідність заявлених у навчальному плані компетенцій; переваги ділових ігор та кейсових технологій; завдання кейс-методу.