Створення електронного посібника для самостійної роботи студентів: ''Лінгвістичне моделювання у художньому просторі Дж. Роулінґ (романи про Гаррі Поттера)''
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
У роботі розглянуто особливості створення електронного навчального посібника для самостійної роботи студентів-філологів на основі лінгвістичного аналізу художнього простору романів Дж. Роулінґ. У центрі уваги – інтеграція лінгвістичного моделювання в електронний формат подання навчального матеріалу. Здійснено акцент на когнітивно-дискурсивних підходах до аналізу концептосфери, методиці формування навчальних завдань, а також візуалізації лінгвістичних структур і смислових полів. Запропоновано ефективну модель електронного ресурсу, що поєднує інтерпретацію художнього тексту з активною самостійною роботою студентів, розвиває аналітичні, інтерпретаційні й дослідницькі навички, адаптовані до цифрового освітнього середовища.
Description
Волкова, Ю. С. Створення електронного посібника для самостійної роботи студентів: ''Лінгвістичне моделювання у художньому просторі Дж. Роулінґ (романи про Гаррі Поттера)'' = Creation of an electronic manual for students' self-study: ''Linguistic world modeling in the artistic space of J. Rowling (Harry Potter novels)'' : бакалаврська робота ; спец. 035 ''Філологія'' / Ю. С. Волкова ; наук. кер. О. М. Данильчук – Миколаїв : НУК, 2025. – 68 с.
Keywords
електронний посібник , концептосфера , лінгвістичне моделювання , художній простір , дискурс , Дж. Роулінґ , когнітивна лінгвістика , самостійна робота , 035 ''Філологія'' , electronic textbook , linguistic modelling , conceptosphere , fictional discourse , J. K. Rowling , interpretation , philology education , independent learning