Interdisciplinary approach to teaching electrical engineering through programming

Abstract

У тезах розглянуто міждисциплінарний підхід до викладання електротехніки із застосуванням програмування. Запропоновано поетапну інтеграцію програмування з розрахунками електричних кіл, починаючи з простих задач постійного струму та переходячи до складніших методів аналізу. Особливу увагу приділено використанню чисельних методів, матричних обчислень та візуалізації результатів. Показано, що поєднання теоретичних знань і програмних реалізацій сприяє глибшому розумінню предмету. Запропонований підхід підвищує ефективність навчання та формує професійні й цифрові компетентності майбутніх інженерів.