Трансформація змісту підготовки майбутніх психологів до професійної діяльності з дітьми (2002–2014)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКарпенко Ангеліна Андріївна
dc.date.accessioned2026-03-31T10:51:03Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionКарпенко А.А. Трансформація змісту підготовки майбутніх психологів до професійної діяльності з дітьми (2002–2014) / А.А. Карпенко // Proceedings of the International Scientific Conference "Modern Trends in the Development of Science and Society” : матеріали Міжнар. наук. конф., м. Роттердам, 23 жовт. 2025 р. С. 82–84.
dc.description.abstractТези присвячені аналізу змісту і форм підготовки майбутніх психологів для роботи з дітьми у ЗВО України протягом 2002–2014 років. Висвітлено три етапи трансформації освітньої моделі: від теоретично-орієнтованої (2002–2005) до практико-орієнтованої з чіткими спеціалізаціями (2011–2014), що відбулася під впливом Болонського процесу. Проаналізовано еволюцію трирівневої системи практик та зростання їх обсягів.
dc.description.abstract1The theses are devoted to the analysis of the content and forms of training of future psychologists to work with children in higher education institutions of Ukraine during 2002–2014. Three stages of the transformation of the educational model are highlighted: from theoretically oriented (2002–2005) to practically oriented with clear specializations (2011–2014), which took place under the influence of the Bologna process. The evolution of the three-level system of practices and the growth of their volumes are analyzed.
dc.description.provenanceSubmitted by Ангеліна Карпенко (anhelina.karpenko@nuos.edu.ua) on 2026-03-27T15:23:26Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Karpenko.pdf: 734975 bytes, checksum: 068fac39d09be0707e5caaec68ab463c (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-03-31T10:48:03Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-03-31T10:50:40Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-03-31T10:51:03Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-03-31T10:51:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Karpenko.pdf: 734975 bytes, checksum: 068fac39d09be0707e5caaec68ab463c (MD5) Previous issue date: 2025en
dc.identifier.isbn978-9-403-83977-6
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.64076/iedc251023.12
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/12513
dc.language.isouk
dc.publisherInternational Education Development Center
dc.relation.ispartofseriesУДК; 378.091.12:159
dc.subjectпрофесійна підготовка
dc.subjectпрофесійна освіта
dc.subjectмайбутній психолог
dc.subjectпрофесійна діяльність
dc.titleТрансформація змісту підготовки майбутніх психологів до професійної діяльності з дітьми (2002–2014)
dc.typeTheses

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Karpenko.pdf
Розмір:
717.75 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій (ПтаОМ)