Сучасні психолого-педагогічні проблеми в технічній галузі вищої освіті
| dc.contributor.author | Чугуєва, І. Є. | |
| dc.contributor.author | Chuguyeva, I. Y. | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-15T13:32:16Z | |
| dc.date.available | 2017-11-15T13:32:16Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | Чугуєва, І. Є. Сучасні психолого-педагогічні проблеми в технічній галузі вищої освіті / І. Є. Чугуєва // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2009. – Вип. 2. – С. 355–359. | en_US |
| dc.description.abstract | Розглянуті основні проблемні моменти в сучасному стані вищої професійної освіти в технічній сфері. Акцентовано увагу на психологічні фактори розвитку сучасної вищої освіти | en_US |
| dc.description.abstracteng | Basic problem moments are considered in the modern consisting of higher professional education of technical sphere. Attention is accented on the psychological factors of development of modern higher education. | uk |
| dc.description.provenance | Submitted by Анастасія Лукашина (anastasia.lukashina@nuos.edu.ua) on 2017-11-15T13:32:16Z No. of bitstreams: 1 Chuguyeva.PDF: 360324 bytes, checksum: 6eee0247a997342231b8c68a362c5ed5 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2017-11-15T13:32:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Chuguyeva.PDF: 360324 bytes, checksum: 6eee0247a997342231b8c68a362c5ed5 (MD5) | en |
| dc.identifier.uri | https://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/2208 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;378:159.98(08) | |
| dc.subject | парадигма вищої освіти | en_US |
| dc.subject | професійний розвиток | en_US |
| dc.subject | професійна компетентність | en_US |
| dc.subject | професійна самосвідомість | en_US |
| dc.subject | paradigm of higher education | en_US |
| dc.subject | professional development | en_US |
| dc.subject | professional competence | en_US |
| dc.subject | professional consciousness | en_US |
| dc.title | Сучасні психолого-педагогічні проблеми в технічній галузі вищої освіті | en_US |
| dc.type | Other | en_US |