Соціально-психологічні особливості адаптації студентів до навчання у ВНЗ

Abstract

У кваліфікаційній роботі висвітлено соціально-психологічні особливості феномену адаптації, психологічна характеристика студентства як вікового періоду життя людини, специфіка навчального процесу у ВНЗ. Представлено результати емпіричного дослідження соціально – психологічних особливостей адаптації студентів до навчання у ВНЗ. Застосовано валідні психодіагностичні методики та методи математичної статистики. Запропоновано тренінгову програму метою якої є допомогти студентам краще орієнтуватися в нових соціальних умовах, адаптуватися до підвищеного рівня самостійності, академічного навантаження та нових форматів комунікації. Результати мають практичну значущість для психологів, викладачів і студентського середовища.