Статті. Кафедра психології
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Тривожність як сучасна психологічна проблема та методи її подолання(2024) Чугуєва І. Є.; Болотня Г. Б.; Chuhuieva I. I.; Bolotnya G. B.У статті представлено огляд наукових підходів до проблеми тривожності в умовах війни; визначено основні психологічні ознаки тривожності та сутність даного психологічного феномену. Наведено терапевтичні стратегії, які ефективно застосовуються у роботі з тривожністю і сприяють її зниженню як на ситуаційному, так і на особистісному рівні. Представлено стислий огляд практичних прийомів, які успішно застосовуються в психотерапевтичній практиці у боротьбі з тривожністю під час війни.Документ Війна і дитинство на Миколаївщині: психологічні наслідки та прогноз на майбутнє(2024) Сінченко В. М.; Коренєва Ю. П.; Sinchenko V. M.; Koreneva Yu. P.Стаття досліджує психологічні наслідки війни для дітей Миколаївщини. Автори зосереджуються на дослідженні травматичного досвіду дітей, спираючись на статистичні дані та результати соціологічних опитувань. Окрім поширених психологічних проблем, таких як тривожність, депресія та порушення сну, також розглядаються можливі довготривалі наслідки травматичних подій, що можуть вплинути на їхню соціальну адаптацію та психоемоційний розвиток у майбутньому. Особлива увага приділяється важливості своєчасної психологічної підтримки та реабілітації. У статті також наголошується на активній участі благодійних організацій, які займаються наданням допомоги постраждалим дітям.Документ Локус контролю як чинник професійного самовизначення, стресостійкості та ментального здоров’я випукників професійно технічних навчальних закладів в умовах стресогенності(2024) Ларченко І. В.; Larchenko I. V.У статті досліджується роль локусу контролю як важливого чинника у формуванні професійного самовизначення, стресостійкості та ментального здоров’я випускників професійно-технічних навчальних закладів (ВПТНЗ) в умовах стресогенності, спричиненої пандемією COVID-19 та воєнним станом (ВС). Проведений аналіз підкреслює взаємозв’язок між типом локусу контролю і здатністю ВПТНЗ ефективно адаптуватися до професійного життя. Розглянуто вплив інтернального та екстернального локусу контролю на прийняття професійних рішень, розвиток кар’єри та стресостійкість. Використано методику Дж. Роттера для оцінки локусу контролю, що дозволяє визначити, чи відчувають випускники контроль над своїм життям і професійними виборами (інтернальний локус контролю) або ж вважають, що їхнє життя контролюється зовнішніми обставинами (екстернальний локус контролю). Результати дослідження відкривають нові перспективи для розуміння впливу локусу контролю на формування стресостійкості та ментального здоров’я ВПТНЗ, а також на їх здатність адаптуватися до складних соціальноекономічних умов і успішно реалізовувати професійні наміри.