Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами

Abstract

Самойленко С.М. Тема кваліфікаційної роботи «Залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами до занять фізичними вправами». Метою дослідження було дослідження можливості залучення фізкультурного активу до інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в процес занять фізичними вправами та розробка методичних рекомендацій щодо їхньої підготовки. Для досягнення мети та вирішення поставлених завдань обрано такі методи дослідження: аналіз і синтез науково-методичної літератури, узагальнення педагогічного досвіду, спостереження, анкетування та бесіди, педагогічний експеримент, статистичні методи обробки результатів. Практична значущість: розроблені методичні рекомендації можуть бути використані вчителями фізичної культури, педагогами-організаторами, асистентами вчителя для ефективного залучення учнів з ООП до фізичної активності в умовах інклюзії. Ключові слова: фізичне виховання учнів, фізкультурний актив, інтеграція, особливі освітні потреби, діти з особливими освітніми потребами, фізичні вправи.