Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студенів спеціальності “Прикладна лігвістика”

Abstract

Проаналізовано доцільність інтегрованого підходу до навчання читанню іноземною мовою, який складає формування лексико-граматичних навичок та навичок усного мовлення у студентів на основі новели Роальда Даля “Parson’s Pleasure”Appropriateness of integrated approach to teaching students reading in foreign language, which forms up lexical, grammatical and speaking skills based on a short story by Roald Dahl “Parson’s Pleasure” has been analyzed.