Урахування суб’єктного досвіду студента в процесі викладання математичних дисциплін
Loading...
Date
Authors
Романчук, Н. О.
Romanchuk, N. О.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
У статті досліджуються теоретичні засади та практичні шляхи врахування суб’єктного досвіду студента в процесі викладання математичних дисциплін. Проаналізовано сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти
Description
Романчук, Н. О. Урахування суб’єктного досвіду студента в процесі викладання математичних дисциплін / Н. О. Романчук // Наук. вісн. МНУ. Сер. Педагогічні науки. – Миколаїв, 2016. – № 4 (55). – С. 159–162.
Keywords
суб’єктний досвід , математична підготовка , математичні дисципліни , вищі технічні заклади освіти , гуманізація освітнього процесу , суб’єкт-суб’єктна взаємодія , subjective experience , mathematical training , mathematical disciplines , higher technical educational establishments , humanization of the educational process , subject-subject interaction