Організація системи середньої освіти у США у контексті підготовки до навчання у вищих навчальних закладах

Abstract

У статті проаналізовано зміст, принципи і підходи в організації середньої освіти у США; виявлено основні методи навчання і особливості проведення профорієнтаційної роботи; досліджено співвідношення обов'язкових та вибіркових дисциплін у старшій школі; розкрито основні принципи взаємодії з батьками учнівThe content, principles and approaches in the organization of secondary education in the United States have been analyzes in the article. The basic methods of training and features of vocational guidance work have been revealed. The correlation between compulsory and selective disciplines in high school has been researched. The basic principles of collaboration with parents of students have been revealed.