Організація системи середньої освіти у США у контексті підготовки до навчання у вищих навчальних закладах
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Міняйлова, А. В.
Miniailova, A. V.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті проаналізовано зміст, принципи і підходи в організації середньої освіти у США; виявлено основні методи навчання і особливості проведення профорієнтаційної роботи; досліджено співвідношення обов'язкових та вибіркових дисциплін у старшій школі; розкрито основні принципи взаємодії з батьками учнів
The content, principles and approaches in the organization of secondary education in the United States have been analyzes in the article. The basic methods of training and features of vocational guidance work have been revealed. The correlation between compulsory and selective disciplines in high school has been researched. The basic principles of collaboration with parents of students have been revealed.
The content, principles and approaches in the organization of secondary education in the United States have been analyzes in the article. The basic methods of training and features of vocational guidance work have been revealed. The correlation between compulsory and selective disciplines in high school has been researched. The basic principles of collaboration with parents of students have been revealed.
Опис
Міняйлова, А. В. Організація системи середньої освіти у США у контексті підготовки до навчання у вищих навчальних закладах = Secondary education system in the USA as preparation to study at university / А. В. Міняйлова // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2018. – Вип. 11. –
С. 12–14.
Ключові слова
середня освіта, профорієнтація, зміст освіти, принципи організації освіти, обов’язкові і вибіркові дисципліни, взаємодія з батьками, США, secondary education, vocational guidance, content of education, principles of organization of education, compulsory and selective disciplines, collaboration with parents, USA