«Формирование» как педагогическая и психологическая категория
Вантажиться...
Дата
2019
Автори
Васильев, Я. В.
Vasiliev, Y. V.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
По неизвестным причинам категория «формирование» рассматривается как педагогическая, и поэтому психологи не имеют права при утверждении темы диссертации по психологии употреблять слово формирование. Такое отношение к данной проблеме есть крайне научное невежество. Нами анализируются два подхода к пониманию данной категории и сделаны выводы.
For unknown reasons, the category “shaping” is considered as pedagogical, and therefore psychologists are not entitled to use the word formation when approving the topic of the thesis. Such an attitude to this problem is extreme scientific ignorance. We analyze two approaches to this problem and draw conclusions.
For unknown reasons, the category “shaping” is considered as pedagogical, and therefore psychologists are not entitled to use the word formation when approving the topic of the thesis. Such an attitude to this problem is extreme scientific ignorance. We analyze two approaches to this problem and draw conclusions.
Опис
Васильев, Я. В. «Формирование» как педагогическая и психологическая категория = “Formation” as a pedagogical and psychological category / Я. В. Васильев // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2019. – Вип. 12. – С. 176–183.
Ключові слова
формирование, психологические механизмы, ориентировочная деятельность, теория планомерного формирования умственных действий и понятий, formation, psychological mechanisms, orientation activity, the theory of systematic formation of mental actions and concepts