A New Perspective on Teaching Higher Mathematics Using Artificial Intelligence Capabilities

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorShtanko Oleksandr
dc.date.accessioned2026-05-11T10:31:24Z
dc.date.issued2026-02
dc.descriptionShtanko, O. A New Perspective on Teaching Higher Mathematics Using Artificial Intelligence Capabilities / O. Shtanko // X Intern. Scientific and Theoretical Conf. "Theoretical and Practical Scientific Achievements: Research and Results of their Implementation". – Liverpool : Intern. Center of Scientific Research, 2026. – P. 270–273.
dc.description.abstractУ новій моделі навчання викладач перестає бути перекладачем алгоритмів і стає архітектором освітнього досвіду. Головна мета - навчити студента взаємодії з інтелектуальними агентами для вирішення прикладних задач на перетині математики, програмування та фізики.
dc.description.abstract1In the new learning model, the teacher ceases to be a translator of algorithms and becomes an architect of the educational experience. The main goal is to teach the student to interact with intelligent agents to solve applied problems at the intersection of mathematics, programming, and physics.
dc.identifier.isbn979-8-89660-287-3(series)
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/12752
dc.language.isoen_US
dc.subjectArtificial Intelligence
dc.subjectHigher Mathematics
dc.subjectTeaching
dc.subjectUniversity
dc.titleA New Perspective on Teaching Higher Mathematics Using Artificial Intelligence Capabilities
dc.typeTheses

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shtanko
Розмір:
2.41 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій (ІТтаФМД)