Спілкування як форма педагогічної взаємодії учасників освітнього процесу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШапочка К.А.
dc.contributor.authorВдовиченко Р.П.
dc.contributor.authorКарпенко А.А.
dc.date.accessioned2026-01-17T12:57:50Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionШапочка К.А., Вдовиченко Р.П., Карпенко А.А. Спілкування як форма педагогічної взаємодії учасників освітнього процесу = Communication as a form of pedagogical interaction between participants in the educational process / К.А. Шапочка, Р.П. Вдовиченко, А.А. Карпенко // Сolloquium-journal. - Warszawa : Wydawca «Interdruk». 2024. №4 (197). Część 1. Р. 34-37
dc.description.abstractВ статті досліджено поняття «взаємодія», «педагогічна взаємодія», «освітня взаємодія». Встановлено, що педагогічна взаємодія – це процес взаємодії між вчителем та учнем, що передбачає взаємну співпрацю, комунікацію, обмін інформацією та вплив один на одного у процесі навчання та виховання. Розглянуто процес спілкування з педагогічної точки зору, досліджено функції спілкування й аспекти спілкування в педагогічній взаємодії (пояснення та передача інформації, мотивація та заохочення, регулювання поведінки, адаптація до індивідуальних потреб, формування партнерських відносин, взаємодія з батьками).
dc.description.abstract1The article examines the concepts of "interaction", "pedagogical interaction", "educational interaction". It was established that pedagogical interaction is a process of interaction between a teacher and a student, which involves mutual cooperation, communication, exchange of information and influence on each other in the process of education and upbringing. The process of communication from a pedagogical point of view was considered, the functions of communication and aspects of communication in pedagogical interaction were investigated (explanation and transfer of information, motivation and encouragement, regulation of behavior, adaptation to individual needs, formation of partnership relations, interaction with parents).
dc.description.provenanceSubmitted by Kateryna Shapochka (kateryna.shapochka@nuos.edu.ua) on 2026-01-14T21:16:48Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Shapochka.pdf: 1512752 bytes, checksum: d57c6ac527f829ca3ed87c0180e470fb (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-17T12:56:23Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-17T12:57:28Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Наталя Маленко (natalia.malenko@nuos.edu.ua) on 2026-01-17T12:57:50Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-01-17T12:57:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Shapochka.pdf: 1512752 bytes, checksum: d57c6ac527f829ca3ed87c0180e470fb (MD5) Previous issue date: 2024en
dc.identifier.issn2520-6990
dc.identifier.issn2520-2480
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/11898
dc.language.isouk
dc.publisherWydawca «Interdruk» Poland, Warszawa
dc.subjectвзаємодія
dc.subjectпедагогічна взаємодія
dc.subjectспілкування
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectinteraction
dc.subjectpedagogical interaction
dc.subjecteducational process
dc.titleСпілкування як форма педагогічної взаємодії учасників освітнього процесу
dc.title.alternativeCommunication as a form of pedagogical interaction between participants in the educational process
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shapochka.pdf
Розмір:
1.44 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (СтаІО)