Тренінг як засіб розвитку професійного мислення майбутніх фахівців
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Вишківська, Ванда
Кондратенко, Любов
Патлайчук, Оксана
Vyshkivska, Vanda
Kondratenko, Liubov
Patlaichuk, Oksana
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті наголошується на доцільності формування у майбутніх фахівців досвіду розв’язання різнопланових педагогічних проблем, завдань та аналізу педагогічних ситуацій у процесі участі у тренінгах як перспективних засобах розвитку професійного педагогічного мислення. Доведено, що участь у тренінгових програмах сприяє формування актуальної для сьогодення суб’єктної позиції майбутнього педагога, яка представлена як складна багаторівнева якість особистості, що характеризується високим рівнем актуалізованого суб’єктного досвіду, рефлексії, самопізнання, спрямованих на реалізацію творчого потенціалу особистості та її самореалізацію в умовах безперервної професійної освіти.
Опис
Вишківська, В. Тренінг як засіб розвитку професійного мислення майбутніх фахівців = Training as a means of developing of professional thinking of future professionals / В. Вишківська, Л. Кондратенко, О. Патлайчук // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журн. – Дрогобич : "Швидкодрук", 2022. – № 2 (200). – С. 93–98.
Ключові слова
професійне мислення, педагогічне мислення, професійна педагогічна діяльність, тренінг, суб’єктна позиція, рефлексія, professional thinking, pedagogical thinking, professional pedagogical activity, training, subjective position, reflection