Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студенів спеціальності “Прикладна лігвістика”
Вантажиться...
Дата
2009
Автори
Мовчан, Л. С.
Снігур, Л. А.
Шулежко, К. С.
Movchan, L. S.
Snigur, L. A.
Shulezhko, K. S.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Проаналізовано доцільність інтегрованого підходу до навчання читанню іноземною мовою, який складає формування лексико-граматичних навичок та навичок усного мовлення у студентів на основі новели Роальда Даля “Parson’s Pleasure”
Appropriateness of integrated approach to teaching students reading in foreign language, which forms up lexical, grammatical and speaking skills based on a short story by Roald Dahl “Parson’s Pleasure” has been analyzed.
Appropriateness of integrated approach to teaching students reading in foreign language, which forms up lexical, grammatical and speaking skills based on a short story by Roald Dahl “Parson’s Pleasure” has been analyzed.
Опис
Мовчан, Л. С. Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студенів спеціальності “Прикладна лігвістика” / Л. С. Мовчан, Л. А. Снігур, К. С. Шулежко // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2009. – Вип. 2. – С. 96–104.
Ключові слова
вивчаюче читання, формування навичок, лексичні одиниці, семантизація, граматичні структури, educational reading, forming up skills, lexical units, semantization, grammatical structures