Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студенів спеціальності “Прикладна лігвістика”
Loading...
Date
2009
Authors
Мовчан, Л. С.
Снігур, Л. А.
Шулежко, К. С.
Movchan, L. S.
Snigur, L. A.
Shulezhko, K. S.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Проаналізовано доцільність інтегрованого підходу до навчання читанню іноземною мовою, який складає формування лексико-граматичних навичок та навичок усного мовлення у студентів на основі новели Роальда Даля “Parson’s Pleasure”
Appropriateness of integrated approach to teaching students reading in foreign language, which forms up lexical, grammatical and speaking skills based on a short story by Roald Dahl “Parson’s Pleasure” has been analyzed.
Appropriateness of integrated approach to teaching students reading in foreign language, which forms up lexical, grammatical and speaking skills based on a short story by Roald Dahl “Parson’s Pleasure” has been analyzed.
Description
Мовчан, Л. С. Інтегрований підхід до навчання читанню на заняттях з англійської мови студенів спеціальності “Прикладна лігвістика” / Л. С. Мовчан, Л. А. Снігур, К. С. Шулежко // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2009. – Вип. 2. – С. 96–104.
Keywords
вивчаюче читання, формування навичок, лексичні одиниці, семантизація, граматичні структури, educational reading, forming up skills, lexical units, semantization, grammatical structures