Дуальні форми набуття фахових компетенцій у вищій школі: актуальність та інструменти впровадження

Abstract

Висвітлено зміст отриманих авторами висновків та рекомендації щодо перспектив запровадження дуальних форм набуття фахових компетенцій студентами закладів вищої освіти, з огляду на запити господарської практики, яка потребує ревіталізації капіталу через його руйнування впродовж бойових дій та перспектив, обумовлених п’ятою промисловою революцією. Розрахована на топменеджмент промислових підприємств, керівників закладів вищої освіти усіх форм власності, докторантів, аспірантів, магістрантів, які навчаються за освітньо-професійними програмами економічного та менеджмент-спрямування. Буде цікавою широкому колу читачів, які небайдужі до майбутнього вітчизняної індустрії.