Створення електронного посібника з методики викладання англійської мови: "Розвиток усвідомленості в навчанні англійської мови через саморефлексію та самооцінювання"

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних засад і методики формування усвідомленості у навчанні англійської мови засобами саморефлексії та самооцінювання. У першому розділі розглянуто генезу поняття усвідомленості, охарактеризовано саморефлексію як ключовий механізм усвідомленої навчальної діяльності та досліджено самооцінювання як складову формувального оцінювання. Другий розділ містить результати діагностичного анкетування студентів, систему рефлексивних вправ і методичні рекомендації щодо їх упровадження. У третьому розділі описано процес укладання електронного методичного посібника для самостійної роботи студентів на платформі Google Sites.