Емоційна грамотність як чинник збереження психологічного здоров’я студентської молоді в умовах соціальної нестабільності

Abstract

У статті досліджено емоційну грамотність як важливий чинник збереження психологічного здоров’я студентської молоді в умовах соціальної нестабільності, спричиненої війною, економічною кризою та нестачею безпеки. Проаналізовано взаємозв’язок між рівнем емоційної грамотності та здатністю студентів адаптуватися до стресогенних впливів, підтримувати ментальну рівновагу й ефективну комунікацію. Визначено основні компоненти емоційної грамотності та можливі напрями її розвитку у межах освітнього середовища.

Description

Citation

Бережник, О. В. Емоційна грамотність як чинник збереження психологічного здоров’я студентської молоді в умовах соціальної нестабільності = Emotional literacy as a factor in maintaining the psychological health of university students in conditions of social instability / О. В. Бережник, Ю. П. Коренєва // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : Іліон, 2025. – Вип. 18. – С. 6–7.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By