Вдосконалення моделі формування індивідуальної освітньої траєкторії

Анотація

Досліджено проблему вдосконалення процесу формування індивідуальної освітньої траєкторії (ІОТ) здобувача фахової передвищої освіти. Обґрунтовано необхідність переходу від статичної до циклічної моделі оновлення змісту вибіркових освітніх компонентів на основі процесного підходу PDCA (Plan-Do-Check-Act). Запропоновано удосконалену модель формування ІОТ, яка базується на системному аналізі вимог ринку праці та взаємодії зі стейкхолдерами.

Опис

Вдосконалення моделі формування індивідуальної освітньої траєкторії = Refinement of the model for forming an individual educational trajectory / О. І. Маршак, Т. Г. Смикодуб, І. О. Ратушняк, Т. О. Дончик, О. С. Бобровський // Матеріали ХVІ міжнар. наук.-техн. конф. ''Інновації в суднобудуванні та океанотехніці''. – Миколаїв : НУК, 2025. – С. 686–689.

Бібліографічний опис

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By